以雨为描写对象仿写一句话怎么写

1、我是雨，我在集蓄能量，使久旱的大地得以滋润，我在大地需要我的时候召集急来，便让大地春风化雨；我是雨，我在大地上下着雨，使人们都高兴起来，我在窗户上拍打着雨滴，便让人们产生思念之情。

2、回答问题：＂以风为对象，雨像银灰色的黏湿的蛛丝＂仿写句子。所说的仿写句子，就是按照原句的样式去写，只是一种句式上的模仿，而内容上是不能雷同的。内容上要写出新意。这就需要展开联想，展开想象，扩大思维空间。仿写能锻炼低年级学生“写”的能力，为三年级的“习作”打基础。本句可以这样仿写——寒风呼呼地刮着，雪花像洁白的软软的棉花飘飘而落。

3、下雨了,下雨了!鱼儿游进了浅浅的小河湾

4、共叹壶中落叶色，

5、花落草枯人静谧。

6、雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起来。

7、大雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面上泛起涟漪。

8、自得心静观雨后，

9、机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。

10、小径窄路安自往，

11、下雨了,下雨了!鸟儿藏进了密密的树叶伞

12、细雨如缕飘来世，

13、雨，鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。

14、如同人生有始有终。

15、《雨霖铃·寒蝉凄切》是唐代柳永的一首脍炙人口的名篇，以描写落雨时的世界为主题，以下是一篇关于雨的古诗仿写：

16、我是雨，是夏天里的甘露，去暑携风；

17、雨是大自然的音乐家，它用那清脆的敲击声打破了大地的寂静；或者雨是大自然的音乐家，它用那沉稳的低吟声唤醒了沉睡的大地。这些仿写句子将雨的声音与音乐相比较，形象地表现出雨的美妙和神秘感，让人感受到雨的独特魅力。

18、茶香阵阵漫溢处，

19、云，像跳动的音符，编写出一曲优美的乐章，漫布了整个蓝的天空

20、下雨了,下雨了!松鼠躲进了深深的树根屋

21、响彻云天禅院清。

22、我是雨，是秋天里的愁丝，落尽繁华；

23、我是雨，是春天里的温柔，润物无声；

24、清幽古朴风景秀。

25、我是雨，洒在树林里，使树木长得更茂盛，我是雨，落进池塘里，使荷花开得更骄艳。

26、情人空闲广场聚。

27、如梦如幻寻逍遥。

28、我是雨，是冬天里的喧嚣，奏响离歌。

29、晨钟暮鼓鸣不停，

30、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。